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Mon parcours, mon approche

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  • Mes connaissances en orthopédagogie me permettent de structurer un accompagnement basé, entre autre sur la neuro-éducation, la métacognition, l'attention, les fonctions exécutives (flexibilité cognitive, inhibition, mémoire de travail) ou encore les outils visuels permettant d'organiser la pensée de l'apprenant (carte mentale). 

  • Mon expérience au sein de l'école m'a donné l'occasion de bien connaitre les attendus de l'Education Nationale, dans le primaire et le secondaire

  • Forte de toutes ces compétences et connaissances, j'accompagne chaque apprenant dans ses particularités et ses besoins afin qu'il progresse, s'épanouisse et prenne plaisir à apprendre.

Mon objectif : permettre à chaque apprenant de prendre confiance en ses capacités

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